A l’issue de la passation (voir l’article sur le bilan psychomoteur), le parent repart avec l’enfant. Le psychomotricien prendra ensuite le temps d’analyser les résultats. Pour cela, il fera le lien entre les yeux, les chiffres et les mots : les tests normés et ses observations propres, dites « cliniques ». Ces éléments lui permettront de mieux saisir le fonctionnement de l’enfant : ses points forts et les points à améliorer.  Le bilan permet aussi parfois de comprendre l’origine ou les liens de difficultés entre elles.  Prenons l’exemple de l’écriture :  La question que l’on se pose est : « pourquoi a-t-il ces difficultés ? » on en cherche l’origine, les liens pour pouvoir intervenir de…