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La Motricité dans le Trouble du Spectre de l’Autisme
Pourquoi aller voir un psychomotricien lorsqu’il y a une suspicion ou un questionnement autour de la présence d’un TSA ? Le bilan psychomoteur ne vient pas révéler des symptômes du TSA en lui-même. Cliniquement, certains seront repérés, mais les tests réalisés viseront surtout à mettre en valeur trois domaines : Les aspects cognitifs : attention, mémoire de travail, flexibilité mentale, planification, résolution de problèmes, inhibition. Les aspects moteurs : motricité fine, globale, écriture, tonus. Les aspects sensoriels : particularités sensorielles. Le bilan vient préciser le profil de l’enfant, ses points forts et les points à améliorer et ainsi étayer le regard pluridisciplinaire qu’implique le diagnostic de TSA. Cet article s’axe sur les aspects moteurs principalement.…
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Les particularités sensorielles
La brise du vent. Caresse pour certains, fraîcheur et bien être pour les uns, frisson pour d’autres, agression parfois même. Nos sens reçoivent des informations à longueur de journée. Il les traite, les traduisent et provoquent des ressentis, des réactions. La façon dont nous recevons ces informations, dont nous les traitons diffère. Car nous sommes différents aussi dans nos systèmes sensoriels. De qui parle-t-on ? Pour commencer, voici les sens que l’humain présente : Tactile : le toucher, les textures. La sensibilité n’est pas la même en fonction des différentes parties du corps. Olfactif : odorat, très liée au goût mais aussi aux émotions. Sa perception peut être très différente en fonction des personnes. …
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Les aménagements du quotidien
Trouver la bonne porte d’entrée. Cet article fait référence à celui sur les troubles du neuro-développement (TND), que je vous invite à lire en premier. Si chacun est différent, la société est adaptée à un type de profil. Celui qui peut s’assoir en classe, écouter, faire un exercice dans les temps, se dépenser suffisamment dans la cour de récréation, parler avec les autres, jouer au foot sans être choisi en dernier ou exclu… Nous avons vu que certains de ces éléments peuvent faire défaut à un enfant porteur de TND. Et pourtant, ils doivent s’adapter à ce fonctionnement, tout faire pour entrer dans la boîte et ne pas prendre trop…
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Je bouge donc je suis.
Les mystères de l’HYPERACTIVITE « Un petit pouce qui bouge, un petit pouce qui bouge, deux petits pouces qui bougent et ça suffit pour m’amuser…» Le mouvement est synonyme de vie. Si je bouge, j’existe et je me sens exister. Mon corps me renvoie des signaux tactiles, kinesthésiques, labyrinthiques. C’est l’action qui parle. Je l’écoute et j’agis de nouveau, parfois de la même manière, parfois autrement. C’est rapide et stimulant. Le temps passe plus vite, je le contrôle. Je suis acteur du temps. L’immobilité, c’est la mort. « Tous les matins quand je me lève, j’ai mal quelques part. Mais je ne plains pas. Je sais que si un jour…
La normalité est obsolète. Apprivoiser la différence c'est offrir à chacun sa place.